Taller de Construcciones

Os gustaría hacer un taller de construcciones?
Las construcciones se hacen por grupos de 25 niños más o menos y tienen 1 hora de duración.
Se requiere un espacio amplio tipo de sala diáfana, polideportivo gimnasio, ... donde poder realizar la actividad.

Esta actividad contribuye de diferentes maneras a la mejora de las competencias básicas de los alumnos de primaria:

1. Competencia comunicativa y lingüística: el diálogo entre los niños es fundamental para poder llevar a cabo una tarea colectiva. Durante el juego, los alumnos se verán acostumbrados al contraste de opiniones, y se verán obligados a tomar decisiones a través del diálogo y la argumentación de las opiniones personales.

2. Competencia artística y cultural: es un juego que potencia la creatividad, la imaginación y en consecuencia la creación artística. Por otra parte, resulta de gran utilidad a la hora de plantear el paso de la imagen bidimensional en la tridimensional. El juego crece y se desarrolla al mismo tiempo que la persona que juega. Es un juego evolutivo que permite sobrepasar sus límites: objeto simple y primitivo los pequeños tablones de madera, elemento abstracto, se transforma en forma de juguete.

3. Competencia matemática: ayuda a los niños a adquirir nociones fundamentales de geometría, física y tecnología, todo introduciéndolo en el mundo del arte, las formas y los volúmenes, ya que, como hemos dicho, se trata de un juego de construcción y, como tal, debe tener en cuenta ciertos cálculos y procesos de razonamiento de tipo matemático.

Además, existe una relación matemática de números impares entre las proporciones de la pieza: tres gruesos equivalen a una anchura, cinco anchos se corresponden con una longitud, a partir de ahí, pueden plantear a múltiples situaciones matemáticas relacionadas con las proporciones matemáticas.

4. Competencia para aprender a aprender: como juego de construcción, exige la planificación del proceso más adecuado a seguir, la revisión constante del mismo y la valoración del resultado final. Destrezas que contribuyen al desarrollo de las habilidades para participar activamente en el propio proceso aprendizaje y ser capaz de tomar conciencia del mismo.

5. Competencia en autonomía e iniciativa personal: si bien es un juego colectivo, es importante que el alumno adquiera la confianza suficiente en sí mismo y la autoestima necesaria para poder aportar al grupo sus propias ideas e iniciativas, de manera que a la vez que forma parte de una colectividad se desarrolla como individuo de manera autónoma.
Desplazamiento aparte